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Sábado, junio 13, 2015. El error de evaluar por contenidos más que por competencias. En http www.blogcanaleducacion.es. Daba un 18 más de repetidores que la media de la OCDE. En una era de estandarización también llegan a España los estándares de aprendizaje. Como ha resaltado Antonio Bolivar en otras contribuciones todo indica, en en la LOMCE y en su Decreto de currículo básico. Que hay una vuelta a que lo que importa son los contenidos, más que las competenciay. Curiosa paradoja si querían c.

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